Это один из самых частых поводов, по которым родители обращаются к логопеду.          
Когда же на самом деле малыш должен зарычать? Все дело в том, что произношение этого звука задействует сразу несколько процессов: работу уздечки, речевого выдоха и мышц языка. Часто бывает так, что в силу недостаточно развитого артикуляционного аппарата, один из этих пунктов нарушен, и звук не получается произнести корректно.
 
Предлагаем вашему вниманию несколько упражнений для детей не выговаривающих звук «Р».
 
🚀Упражнение 1. 
Для этой игры нужно попросить ребенка положить большой пальчик под язык, а затем попытаться совершать язычком движения от одной щеки к другой, пытаться при этом «рычать». 
 
🚀Упражнение 2. 
Требуется попросить ребенка улыбнуться очень широко и зафиксировать челюсти в этом положении. Затем пусть малыш попытается пересчитать верхние зубки, водя по ним языком с внутренней стороны. Существует второе похожее задание – ребенок должен в этом же положении покусывать кончик языка, это возбуждает мышцы, заставляет их работать. 
 
🚀Упражнение 3. 
Детки очень любят лошадей, они часто имитируют звуки их копыт. Пусть ребенок поцокает языком, можно это сделать вместе с мамой или другими членами семьи. 
 
🚀Упражнение 4. 
Учимся выговаривать букву «р» дальше. Для этого упражнения ребенку требуется высунуть язычок наружу и болтать им вверх и вниз, одновременно пытаться рычать. Лучше пробовать вместе с родителями, так получается веселее. 
 
🚀Упражнение 5. 
Выполняя это упражнение, ребенок будет пытаться дотянуться кончиком языка по очереди сначала до носика, потом до подбородка, а между этим аккуратно прикусывать кончик языка. Это упражнение помогает учиться задействовать при речи нужные мышцы. 
 
🚀Упражнение 6. 
Ребенок должен широко открыть рот и, высунув язык, с силой стукнуть им по передним зубам, одновременно пытаясь произнести звук «д».