Программу реализует Минвостокразвития России совместно с акционерным обществом «Корпорация развития Дальнего Востока и Арктики» в партнерстве со Школой управления Сколково, ИСАА МГУ и ДВФУ.
   Годовая модульная образовательная программа с последующим двухлетним трудоустройством включает 8 модулей в регионах Дальнего Востока, Москве и зарубежный модуль в КНР (Шэньчжэнь).
   Уникальность программы – совмещение академических знаний и отраслевой экспертизы с разработкой реальных проектов развития дальневосточных регионов.
   Стажировки в федеральных, региональных и муниципальных органах власти, испытания силы и духа, погружение в историю и культуру Дальнего Востока, востоковедение.
   Наставничество – ключевая составляющая программы: государственные деятели передают опыт, сопровождают в реализации проектов и содействуют трудоустройству. Это руководители Минвостокразвития России, губернаторы регионов Дальнего Востока и ректоры дальневосточных вузов.
   Обучение на программе бесплатное при условии последующего трудоустройства на госслужбу в регионы Дальнего Востока. По итогам выпускники
получат диплом о профессиональной переподготовке Школы управления Сколково и вузов-партнеров, а также предложения по трудоустройству.

   Станьте частью большой команды развития Дальнего Востока!

Узнать подробности и отправить заявку на участие в программе можно до 15 марта 2024 года на сайте https://муравьевамурский-2030.рф

 8 марта – весенний женский праздник. Это  праздник мам и бабушек, самых любимых и родных каждому ребенку. В честь этого дня, в нашем Центре оформлена выставка детских работ. Все свои самые добрые пожелания в адрес любимых мам и бабушек, воспитанники пытались выразить с помощью своих поделок: поздравительные открытки, корзины с цветами.

Выставка получилась очень яркой и праздничной. Дети проявили удивительную выдумку, фантазию, творчество. 

 Специалисты Центра 06.03.2024 года приняли участие в мастер-классе «Счастье - когда мы вместе», который проходил в ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Магаданская областная школа-интернат». Совместно с воспитанниками, педагогами и гостями, приглашенными на мероприятие выполнены замечательные сюжетные аппликации. В своём творчестве ребята использовали различные материалы: бумагу, ткани, нитки, цветные карандаши, краски, фломастеры и др. Работы получились яркие, выразительные. Каждый участник мастер-класса вложил в коллективную работу частичку своего труда. Теплая, душевная атмосфера присутствовала на мероприятии.

Семейные традиции и ритуалы - это то, что ваш ребёнок будет помнить и во взрослой жизни, то, что станет его точкой опоры, поможет сформировать его личность и ценностные ориентиры.

Такие традиции способствуют укреплению крепких связей между всеми членами семьи, создают общие воспоминания и помогают выстроить более глубокие и доверительные отношения. Поэтому я очень рекомендую их вводить. И подготовил для вас примеры, которые вы можете внедрить в своей семье (не обязательно все сразу, возьмите то, что вам откликнется и покажется подходящим).

✅Обниматься по утрам. Отличный ритуал для того, чтобы задать настроение на весь день.

✅Совместное чтение книг с ребёнком перед сном. Важно не только то, как вы день начали, но и как его завершаете. Это занятие полезно и для снятия тревожности, и для налаживания эмоциональной связи с ребёнком, что укрепит ваши детско-родительские отношения.

✅Особенные праздники вашей семьи. Это не обязательно какие-то общепризнанные праздники, лучше даже, наоборот, чтоб это был уникальный праздник только вашей семьи. Например, в первый день весны убирать в дальний ящик весь зимний инвентарь и идти всей семьей в кафе.

✅Фирменное домашнее воскресное блюдо. То, что любит вся семья и только заслышав аромат этого блюда, доносящийся с кухни утром выходного дня, хочется поскорее встать с кровати и бежать завтракать.

✅Телесно-эмоциональный контакт мамы и ребёнка 10-15 минут в день. Это также сближает, закладывает прочный фундамент для здоровой психики, уверенности в себе и адекватной самооценки ребёнка. Важно, чтобы в это время вы не отвлекались на телефон или другие раздражители, уделяя все внимание ребёнку: визуальный контакт, разговоры по душам, объятия и поддержка.

✅Общее хобби с детьми. Полезно иметь какие-то общие хобби, объединяющие всех членов семьи: создание чего-то своими руками, катание на лыжах зимой или велосипедах летом.

✅Традиция «когда плохая погода». Например, каждый раз, когда плохая погода вы по вечерам завариваете какой-то особенный ягодный чай и собираете пазлы или играете в настольные игры.

✅Создание коротких видеороликов на все значимые для семьи даты. Во-первых, такое занятие отлично как традиция, а в процессе монтажа ещё развивает творческие способности детей, а во-вторых, это такие ценные архивы на будущее, ведь дети быстро растут, а тут у вас будет наглядный материал, чтобы отследить их взросление и внешние изменения.

   Социальным педагогом Центра Лисовской Е.Ю., 01.03.2024 года проведены тренинги по профориентации с подростками Магаданского областного детского дома на тему: «Кем хочешь стать?». Воспитанники детского дома активно участвовали в дискуссии, каждый из них высказывал свое мнение о ценностях жизни, о выбранной профессии, главных приоритетах, необходимости создания цели в жизни.

• Весенний дождь растит, осенний гноит.
• Весна да осень - на дню погод восемь.
• Весной трех погожих дней подряд не бывает.
• Весной запашку затянешь - ножки протянешь.
• Весна красна цветами, а осень пирогами.
• Весенний дождь лишним не бывает.
• Весною сутки мочит, а час сушит.
• Весною сверху печет, а снизу морозит.
• Весною день упустишь - годом не вернешь.
• Готовь сани с весны, а колеса с осени.
• Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.
• Матушка весна всем красна.
• После самой лютой зимы все равно придет весна.
• Пришел марток- надевай семеро порток.
• Сколько проталинок, столько жаворонков.
• Сухой март, а май мокрый делают хлеб добрый.
• Увидел грача - весну встречай.
• Хороший год по весне видно.
• Март у матери-зимы шубу купил, да через три дня ее продал.
• Март - не весна, а предвесенье.
• Март с водой, апрель с травой, а май с цветами.
• Март зиму кончает, весну начинает.
• И в марте мороз на нос садится.
• В марте мороз скрипуч, да не жгуч.
• Иногда и март морозом хвалится.
• Март сухой да мокрый май, будет каша и каравай.
• Апрель с водою - май с травою.
• Апрельский цветок ломает снежок.
• Солнышко с апрельской горки в лето катится.
• Мокрый апрель - хорошая пашня.
• Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
• Май холодный - не будешь голодный.
• Май холодный - год хлебородный.
• Майский мороз не выдавит слез.
• Дождь в мае хлеба подымает.
• Пришел май - только успевай да не зевай.
• Коли в мае дождь, будет и рожь.

В соответствии графиком ЦПМПК  и заявки муниципального органа управления образованием Омсукчанского муниципального округа, состоялось выездное заседание специалистов центральной ПМПК в п. Омсукчан с 26.02.2024 по 29.02.2024 г.. Цель командировки: обследование обучающихся воспитанников, испытывающих  трудности  в освоении основных общеобразовательных программ, определение  специальных условий получения образования, направлений психолого-педагогической помощи, определение специальных условий прохождения государственной итоговой аттестации, а также оказание консультативной и  организационно-методической помощи педагогам и родителям по вопросам  обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями, были обследованы обучающиеся МБОУ ООШ, МБОУ СОШ и МБДОУ ДС комбинированного  вида п. Омсукчан.

Предлагаем Вашему вниманию короткометражный фильм «Рэп-баттл» от проекта «Твой выбор» и Федерального центра "Профилактика" 🤔
 
✔️Данный социальный ролик станет отличным инструментом для профилактики буллинга среди подростков.

✔️Специалисты системы профилактики подготовили следующие вопросы для обсуждения:

Чтобы обезопасить ребёнка на дороге в тёмное время суток или в период плохой видимости, родителям необходимо использовать световозвращающие элементы (СВЭ).
✔️Куда крепить СВЭ?
✔️Как объяснить ребёнку необходимость таких элементов?
✔️Как часто нужно их обновлять?
Узнали у экспертов Центра по профилактике ДДТТ Института воспитания и собрали в удобные памятки.

Уважаемые родители!

          Помните, что от качества соблюдения вами профилактических и предохранительных мер зависит безопасность вашего ребенка!

       Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания. Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио- и видеотехнике и взрывоопасным предметам.  Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.). Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни).

     Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!

Оставляя ребенка одного дома:

• Проведите с ним профилактическую беседу. Объясните, какие из окружающих его предметов способны причинить ему травму, пользование какими приборами для него категорически запрещено.
• Займите ребенка безопасными играми.
• Закройте окна и выходы на балконы, при необходимости открытыми можно оставить форточки или фрамуги.
• Уберите с плиты кастрюли и чайники с горячей водой – опрокинув их, ребенок может получить ожоги.
• Проверьте правильность размещения игрушек. Они не должны находиться на высоте, превышающей рост ребенка, так как, пытаясь достать игрушку со шкафа, он может получить травму при падении.

      Если малыш боится, а тем более плачет, ни в коем случае нельзя насильно оставлять его дома одного. Иначе понадобится очень много времени, чтобы избавить его от страхов (в том числе боязни оставаться в одиночестве даже в соседней комнате)!

• Выключите и по возможности изолируйте от ребенка все электроприборы, представляющие для него опасность.
• Изолируйте от ребенка спички, острые, легко бьющиеся и легковоспламеняющиеся предметы.

     Уберите в недоступные для ребенка места лекарства и медицинские препараты (таблетки, растворы, мази), средства для мытья посуды и уборки помещения. Они могут вызвать раздражение слизистой глаз, ожоги поверхности кожи, отравление.

Ребенок должен запомнить:

• Когда открываешь воду в ванной или в кухне, первым отворачивай кран с холодной водой. Чтобы не обжечься, добавляй горячую воду постепенно.
• Никогда не прикасайся к электрическому прибору (стиральная машина, чайник, фен и т.д.), когда у тебя мокрые руки, потому что вода – хороший проводник электричества, и ты можешь получить сильный удар током.
• Не трогай экраны включенного телевизора или компьютера. На экране может скопиться статический электрический заряд, и тогда тебя ударит током.

Уважаемые родители!

       Следите за тем, чтобы ваш ребенок был под присмотром, ухожен, одет, накормлен и вместе с вами познавал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно, через травматизм и опасность жизнедеятельности!