Дислексия…( признаки , рекомендации)
Во всем мире октябрь является месяцем осведомленности о дислексии. Мировая статистика говорит о том, что признаками дислексии, дисграфии и других трудностей обучения обладают до 30% детей на планете.
Дислексия — это особенность восприятия, из-за которой детям сложно научиться читать и писать, а взрослым — делать это быстро и без ошибок. Считается, что дислексия встречается у каждого 20-го жителя планеты. Но из-за того, что о дислексии знают немногие, эту особенность часто принимают за лень и даже глупость.
Во многих европейских странах дислексией называют любые сложности, связанные с чтением, письмом и арифметикой.
В России для каждого нарушения используют самостоятельные термины.
✅Дислексия — трудности с чтением.
✅Дисграфия — трудности при обучении письму.
✅Дизорфография — сложности с запоминанием и применением правил орфографии.
✅Дискалькулия — неспособность к арифметике и математике.
Признаки дислексии у детей и взрослых.
Дислексия становится очевидной, когда ребёнок идёт в школу.
Российские нейрофизиологи считают, что в каждом классе школы есть хотя бы один ученик с дислексией. На фоне других детей он заметно хуже читает и медленнее остальных осваивает этот навык.
У дислектиков достаточно развита речь, нет проблем со зрением и слухом, они хорошо «схватывают» устную и визуальную информацию — и только чтение даётся им с трудом.
Считается, что дислектики воспринимают текст картинками, образами и спотыкаются на абстрактных словах, к которым мозг не находит иллюстрацию, — предлогах и пространственных понятиях: верх, низ, далеко, близко, высота, глубина и так далее.
Если хотя бы три из перечисленных признака характерны для ребёнка и проявляются постоянно — это повод заподозрить дислексию и обратиться за консультацией к неврологу, нейропсихологу или логопеду.
❗️Рекомендации родителям и учителям детей с дислексией:
✔️Дать ученику больше времени на выполнение заданий.
✔️Позволить демонстрировать знания через нестандартные проекты: съёмка учебных фильмов, устные доклады, подготовка фотоколлажей по заданной теме, опыты и эксперименты.
✔️Разрешить вести запись урока на диктофон — так он сможет прослушать урок целиком или некоторые фрагменты и не тратить силы и время на чтение.
✔️Читать вслух и обсуждать вместе прочитанное — это расширит кругозор и обогатит словарный запас.
✔️Перечитывать книги несколько раз и возвращаться к старым сюжетам — возможно, не хватило одного прочтения, чтобы понять книгу.
✔️Выписывать и обсуждать незнакомые и непонятные слова.
Поскольку дислексия — явление распространённое, в России и других странах много сообществ, объединяющих людей с дислексией и специалистов, которые занимаются изучением этого диагноза. В открытых источниках можно найти интервью с экспертами, научные исследования и рекомендации по обучению и развитию детей с дислексией.
Сообщества на русском языке:
Ассоциация родителей детей с дислексией — на сайте собрана богатая база знаний о дислексии.
